推广 热搜: 论文    自考报名  招生简章  开始  成考分数线    现场确认时间  进行  冲刺阶段 

高校综合素质评测体系的构建与美国评测体系启示

   日期:2021-07-26     来源:www.bbmuying.com    作者:未知    浏览:118    评论:0    
核心提示:现在,各大高校已经改变了只依据学习成绩评定学生的做法,设立了依据学生综合素质拟定的素质评测体系。

(三)360度考评办法

考评过程引入360度考评办法,改变原来的由班委单一认定的方法。由辅导员、班委部分成员、同学代表、随机评审职员(如教职工)等组成人高考评小组,考评小组的班委成员及同学代表均通过抽签方法产生,降低舞弊行为的影响。辅导员作为学生的直接指导师,对学生的评价比较客观,班委成员及同学代表对同学的实质表现状况比较知道,随机评审职员比较客观公正,综合几方信息,使考评愈加公正、客观。

(一)评价方法单一

现在,河海大学对学生进行评价的依据是奖状数目,并且依据不同级别的奖状不同加分。参加社团活动可以提升学生能力并且丰富同学们的大学生活,但在只以奖状数目评定奖学金的首要条件下,致使不少学生有(可参与积分的)奖状的活动才会参加,违背了社团活动的初衷。同时,学校对所有项目都要进行量化,而有些项目如思想品德就没办法用分数目化。针对思想品德的评定,学校规定每位同学每学年需要做够20个小时的公益活动,并且要有有关单位负责人的签字或单位盖章,公益活动不满20小时的,不可以参加任何奖学金的申请。引导学生多做公益活动是好初衷,但在引导方法和评价认定方法上有问题。公益活动本来就是做好事不求回报,和奖学金评定相挂钩,违背了公益的基本原则,致使学生的功利性,参加公益活动前先问有没盖章,没盖章的不做。单一的评价方法不只不利于大学生综合素质的提升,反而使学生迷失了我们的生活方向和价值选择。另外,评价的主体过于单一,评价信息的出处也只是规定范围的几种凭证,这其实并不可以非常不错的反映一个学生综合素质的真的水平。

(二)指标及网站权重设置不科学

河海大学针对各种奖学金拟定奖学金认定规则,并规定可以加分的奖状种类及加分数目。学校鼓励研究生要有专研探索精神,但反映专研探索能力的指标只有论文一项,依据发表论文的数目和级别进行评定。论文发表可以反应出一个学生的探索能力,但只用发表论文这一个指标衡量学生的科研能力有失偏颇。论文发表本身就比较困难,并且周期长,这就致使不少学生为了评定奖学金而将一篇文章反复修改标题进行多次投稿,或者东拼西凑,完全违背了学校初衷。不利于衡量出真实水平,效度较低。

本科生奖学金加分通常是1―3分,依据奖状级别而定,但三项荣誉称号的加分较多,一项荣誉称号可加6分。荣誉称号的评定是依据本学年学生获得奖学金的数目,奖学金获得越多,获得荣誉称号的机会就越大,同时荣誉称号的获得又可以作为下一学年评定奖学金的加分项。这就形成了路径依靠,不利于鼓励进步同学。有的同学第一学年获得了两个甚至三个荣誉称号,第二学年并没什么突出表现,但由于荣誉称号的网站权重大,加分多,仍旧可以获得奖学金,在名额有限的状况下,一些本学年比较努力的同学由于所获奖状网站权重小,加分少而没办法获得奖学金,从而挫伤了积极性。网站权重设置不合理,不利于考察同学该学年的表现状况,并且不利于鼓励进步同学。

(三)评定过程缺少公正性 现在,河海大学奖学金的评定工作主如果各系自己拓展,通常由班委会成员组成评定小组,对同学的申请及有关奖状、证书进行认定和分数计算。这就致使有的同学为了得到奖学金而拉帮结派,或有的班干部借助职务之便为自己多加分,奖学金评定缺少公正性,对学生的综合素质不可以有效评定。

3、美国综合素质评测对高校评测体系的启示

据笔者知道,美国学校很看重学生的综合素质和个性特征。美国的一些院校在进行招生等需要综合素质的评估的程序时,大多偏向“先看综合素质再看成绩”的规范。如在美国大学本科的招生时,耶鲁大学的录取官员表示,常春藤名校录取重视学生的社会责任感、领导力、个性专长、社会活动经验等综合素质,也需要考查学生的成绩,但那些成绩非常高甚至满分的学生,假如综合素质稍差,也将非常难被录取。在招生中学校会需要学生自己提供一个申请材料,其中包括简历、推荐信等不少内容。这份申请将不只需要包括奖励、论文的状况,还会考量学生对社区、社会所做的贡献,自主革新的能力,知道其在组织活动中所起到有哪些用途,参考学生任课老师即其参与活动中负责人等有关职员的推荐信。同时学生可以提供备选材料――“你想让大家知道的”,即所有学生感觉有益于体现自己综合素质凭证,第二,还将引入教职工、校友会成员等对学生进行面议,多元标准和权威主体的加入将会保证信息的真实、客观、丰实。有调查显示与美国学生比,中国学生更善于应对考试和做好“被需要”的事,创造性活动、主动性社会实践等是“弱点”。因此,美国高校对学生综合素质的需要和培养应该成为中国高校借鉴的模式。

对于这个模式,大家不可以照搬照套,需要取其精华,加入当地化的体系之中。通常来讲,大家考量的综合素质包括身体素质和心理素质,心理素质又包括文化素质、品德素质、智能素质、心理健康素质及个性素质。ii对学生综合素质的评测也应包括身体素质和心理素质两大多数,由于学生在参加各种活动中能力得到训练,并且只有表现突出才可以获得奖励,通过奖状数目及等级认定其素质高低有肯定合理性,但在评定奖学金、综合素质认定方面还有需进一步改进的地方。

注释:

i 萧鸣政.职员评测与选拔.上海:复旦大学出版社,2009(6).

ii萧鸣政.职员评测与选拔.上海:复旦大学出版社,2009(5).

现在,各大高校已经改变了只依据学习成绩评定学生的做法,设立了依据学生综合素质拟定的素质评测体系。评测分数也成为学校评定奖学金、荣誉(如:三好学生)、就业推荐、推荐免试研究生等的要紧依据,是在校学生综合素质的要紧评价标准。以河海大学为例,每年一次的综合素质评定主如果在评定奖学金时体现出来,奖学金每学年评定一次,本科生奖学金设置分为六种:学业出色奖、精神文明奖、科技革新奖、社会工作奖、文静体育奖及学业进步奖,奖学金评定由各个院系自己组织,通常由班委组成评定小组,根据学校文件对申请同学提交的各种奖状进行认证并核定分数,按得分高低评出奖学金获得者,最后交给辅导员审核,并在学院内公布。第一,要一定这种改变较之以往有肯定的进步性,并参照素质评测的一些基本原理――素质评测是指评测主体使用科学的办法,采集被评测者在主要活动范围中的表征信息,针对某一素质评测指标体系作出量值或价值判断过程,或者直接从所采集的表征信息中引发与判断某些素质特点的过程。i对大学生拓展综合素质评测具备必要性。

1、拓展大学生综合素质评测的必要性

(一)评价方法多样化

学习成绩和奖状只不过学生能力的一种体现和认定,但不可以完全反应一个学生的素质,同时,对于一些不利于量化的指标要使用其他的评价方法,而不可以一味的需要盖章等证明材料。对于一些指标如思想品德、为人处世、社会责任感等方面可以使用非量化的方法,可以提供一些证明的材料或者别的人的推荐,也可使用描述性、评价性的语言进行评价。在操作中为了防止舞弊或者拉帮结派的现象,采取班内同学互评,并且每位同学至少有两位同学为其评价,临时抽签决定评价者,并且采取保密制,尽可能消除舞弊现象。同时可以加入其他一些熟知、知道学生各方面状况的人参与评价,譬如任课老师等。

(二)指标及网站权重设置科学合理

指标选取应有肯定的代表性,并且对于一些指标可以使用多种考核方法,比如考察学生的科研能力,除去发表论文可以加分,申请课题、创造创造、参加社会调查、有诸如视音频的作品等都可以加分。对于同一指标的考察,可以多设置一些能反映该指标的有效行为,考察愈加全方位。网站权重设置要科学,每年进行综合素质认定,主如果考察学生一学年的素质提升状况,应降低过去成绩对本年度认定的影响,降低其网站权重,降低路径依靠效应,促进学生不断努力,并且对学生获得的成绩给予准时的一定和勉励。

(一)积极引导,正向勉励

拓展大学生综合素质评测,并且对评测结果进行档案记录,评测成绩和奖学金评定、推荐入党、推荐工作等想挂钩,正向勉励,引导大学生多方面进步自己,提高自己能力。原来只须成绩好就可以获得各种荣誉和奖励,但目前成绩优秀只能获得一项奖学金或作为评定奖学金的一个指标,引导学生不但要重视成绩,更要积极参加多种活动,德智体全方位进步。

(二)全方位评价,面向社会

假如把大学比作一个工厂,学生是商品,而社会就是市场,大学要培养符合社会需要的学生。目前社会无需只能念书的学生,在信息年代,信息的获得很容易,而信息、常识的应用才是社会需要的,社会需要可以把所学常识转化为价值的学生,这就需要学生具备综合素质和能力。高校面向社会需要,使用全方位的综合评价体系评价学生,有益于培养可以飞速适应社会并且被社会需要的人才。

2、国内高校大学生综合素质评测的近况和存在的问题

依据笔者知道各校评测策略或计划来看,国内高等院校现行的综合素质评测还是基于国内传统的学生评价:德、智、体、美、劳。通常以国家颁发的《大学生行为准则》、《一般高等学校学生管理规定》等作为评测指标设计的主要依据。高校引入职员素质评测的原理和办法,改进原先单一的评测方法,并且不断健全学生评价体系,但现在针对的学生的综合素质评测仍有一些问题,评测办法现在尚未真的落实科学化、系统化、规范化。各高校评测形式不同,但实质大都是采取全方位量化积分的方法。并将此积分作为评定三好生、保送生、奖学金、就业推荐的要紧依据。以河海大学为例,综合素质高低的依据主如果所获奖学金的多少,奖学金的评定即学生综合素质评测主要有以下问题:

 
打赏
 
更多>同类资讯
0相关评论

推荐图文
推荐资讯
点击排行
网站首页  |  关于我们  |  联系方式  |  使用协议  |  版权隐私  |  网站地图  |  排名推广  |  广告服务  |  积分换礼  |  网站留言  |  RSS订阅  |  违规举报